天使（旖情传奇之四）第 10 部分

趴在地气，于急奔让能呼。看见自己已经段成两截的东西，用地闭眼睛。、

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“喂！，受伤了吗？”

熟悉的声音在头响起，量知夏楞住，抬起脸，就看到穿着休闲衫和的恩皱着眉头站在自己面。

将踏车在侧，气又流，副从堤防楼梯跑的模样。

“跌伤了？”再问次。

“没有。”梁知夏回神，撑直起，跪坐在地。

“原没事”吓跳，低语，将还抬着的踏车放，：“跑步的气老是这么。”

梁知夏没有说话，只是看着草地。

“在这对了，住在附近。”恩。

为什么会知住在哪里呢？疑问在梁知夏脑海里闪而逝，但在意，也关心答案，这些事全都无关。

好像只是想确认没受伤，牵着车打算离开，走了两步，却犹豫了，回头：

“谢谢没有把的事说。”

梁知夏漠然地望着河的对岸。

恩瞅住会，又问：

“对鬼之类的事很有趣？”

梁知夏眨了眼睑，摇头。

恩说：

“看遇到那样的事，好像也害怕。”稍微了，：“虽然知真假，学校似乎有个传说，传说以曾有在那棵树往生了，跟看到的，也学是——”

“是！”梁知夏用打断的话，与其说是否认的讲法，却更像是说自己。坚定地重复：“是。是什么以的。”

恩楞，：

“怎么知是？”

因为就是知。梁知夏想回答，只是垂眸，视线放在草地里那个被自己的东西。

“这什么风筝？的吗？刚刚跌倒的时候了？”恩蹲在边，捡起看了。

本想阻止，手抬了半又收回。

“反正迟早扔掉的。”僵地说。

“是手作的。”恩盯着手里的东西。

梁知夏面无表，言语。那时国寒假时，在开学天忘掉的项作业。由于班没有，所以是帮的。本都已经好作业去的心理准备了，门还说会管的，最却好帮到学校。

在懂事之，只给严格印象的，头次，也是最次帮作劳作。

对画图美劳这种事相当拿手，所以的歪七八的，觉得好笑，直留着。

次也没非起，那个风筝。

还在的时候，和在这个河堤试飞好多次，从没有成功。跟说总有天会让那个风筝非起给看看，只已经没有那天了。

梁知夏眼神微黯，没主义恩从踏车的塑胶袋拿新的胶带拆开，听到声音才回神，看见开胶带，从地站起，对：

“用修了。反正已经是丢掉的东西。”

恩头也没抬，：

“垃圾桶就在面。是带着它跑的？”

梁知夏怔，回头，果然河堤路有好几个垃圾桶，：

“已经了。”

恩却充耳闻，径自用胶带把段掉的地方层层起，然再将风筝扔给。

梁知夏迟疑着，没有立刻手去接，等风筝碰到自己的往掉了，才被地用手抓住。只听恩：

“想丢就拿去丢吧。”

梁知夏抿住，原本就混的心，因为恩无意的搅和，得再也忍耐住，迁怒：

“、以为老师是很好的！”

“什么？”已经牵着踏车走的恩回头，脸错愕地看着。

脑海里现的是闪着灯的答录机，只坐着自己个的餐桌。万分难受地：

“可是、开始就敷衍。”知，关于羽毛会响这种说也没会相信的事，老师愿意听已经是仁至义了，本没有义务帮，甚至可以完全理会，明，自己这样只是在混发泄而已，但止了。“肯帮，证明给看之，也能把想的东西给”那些羽毛，老师说是的，没有就是没有，全都晓得。

只是，为什么没有件事顺利无论再怎么努，切都没有改，也无法恢复原状。

“什么时候给很好的印象了？”恩反问着，声音听平静而冷淡。：“没有，记得什么事让这么认为，也从曾说是个什么忙都会帮的好老师，错了。”

老师并记得那年和在叔邂逅，看到的那个也的确能代表什么。梁知夏低头，被反驳之，反而冷静了。

再言语，手里拿着风筝，转，慢慢地往回家的方向走。

恩唤住：