我的修道人生第 4 部分

“这头该杀的牛！”爷爷骂了声，脸却带着笑容。

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牛是农家的重劳，也是农家的本。没有这头牛，再好的农把式也很难在秋收之，耕耘几亩农田。虽然到了九九年，农田对于农民说，再显得那么重，年都已经外打工，农村里只剩了老弱病残。

黄牛在雨中很是欢，它似乎在享受雨的洗礼。也受到雨带的更为纯的天地元气，其中还杂这惊雷的气息。时间，又陷入种奇妙的状。也冲雨中，跟着黄牛跳起。的步伐却很奇异，仿佛种古老的仪式。

爷爷惊愕地看着，想冲雨中将拉回屋檐之。但是的步伐看似缓慢，却让爷爷本捉住规律。本没办法碰到的角。反而看起，也跟样，在雨中跳起。

胖子黄书朗们冒着雨冲回了村子，结果看到了和爷爷还有们家的黄牛在雨中跳的幕。

“了！了！们家都了！黄牛都是的！”

黄书朗没有看到虽然在雨中跳，但是天飞的雨滴似乎了眼睛般，在到的时候，非常有灵地转弯，、鞋子竟然没有沾滴。

但是爷爷却样，全被雨浇得透。爷爷然了，瞪了眼睛，看着怪异地欢跳着，却没有滴。

“唉！”爷爷垂头丧气地走回屋檐，回到家里换了声。得接受个事实，跟别的小孩是同的。宁愿只是个极其普通的孩子。因为看到的幕，让心里极其的恐惧。

黄牛极有灵，它比类对元气的觉更加灵。在雨中跳的时候，天地之间的元气都在往汇集。于是它也始终跟随者的步，地呼天地之间的元气。

跳着跳着，雨终于了，远的山，挂着美丽的彩虹。也了。能够受到中的颗种子已经开始慢慢萌发。已经知，那两年多的入定，在的中种了颗特殊的种子。才知这颗种子，。

了，才发现四周已经围了很多村里的。们用种怪异的眼神看着。看得们对于的畏惧。也许，们怀疑依附着某种让畏惧的神灵。

在意们的目光，在黄牛头拍了掌：“去吃草！”

黄牛很听话地往田埂走去，这家伙很灵，村里的田埂它条条吃去，吃了茬，等新草，差多，正好吃第二遍。

村里见田埂的草得鲜，想牵着自己家的牛也去吃田埂的草，谁知到了家黄牛吃的地方，那些牛活肯吃。谁都知，现在连带家的牛也。

看着家的黄牛朝着们走了去，村里连忙急匆匆回家，让开路，让家的牛去。

爷爷的眼神始终与村里是样的，别看只有畏惧，爷爷看却只有怜。担心有天又会像之样，两年说话。还担心沾染了净的东西，将活。

“阳阳，！”爷爷在朗声。

门，爷爷砰的将门关。爷爷喜欢别像看怪般看着。

“爷爷。”了爷爷声。

“以，以像今天这样跳。”爷爷没有给任何反抗的余地。

现在关心的的只剩了爷爷，爷爷的话对于说，那就是可违背的法旨。

学了，的生活得更有规律。

在学校里，依然话多。的总有些指指点点的手，已经习以为常。老师们对这个特殊的学生，也有些另眼相看。这反而让更加自由。老实说，的成绩，小学课本的容对于说，显得于简单。于是课堂得有些枯燥无味。想想，让个成年，用年半载的时间去背诵家法诀表，那该是多么无趣的事。而小学之，这成了每天生活的容。

小学年级语文册第页，学拼音字a、o、e，同学们都认真的跟着老师读，也觉得有意思。想的跟普通的孩子样。想到的是，这个个简单的发声，是是能够调天地元气。念a、o、e的时候，就尝试，试图去牵引天地之间的元气。也许是发声的方式适，所以效果并好。

班有个马金栋的孩子吃，巴张开半天，也总是发声，急得直跺。的样子让班除了与马金栋所有的孩子都捧笑。班主任兼语文老师郭英也忍住抿笑。

但是却受启发，既然发音引了天地元气，那么步呢？那天雨中跳的景再次浮现在眼。七周岁的，心里本没有任何顾忌，想到开始行起。站起走到室面的地跳起。着读a、o、e。这次节奏拍了，天地之间的灵气子像般向涌。

班主任郭英与班的同学先是吃惊地看着在室面发般的跳，等到郭英想阻止时，却发现室开始摇起。

郭英脸，心中惊：“地震了！”然站稳，股坐到了地。班的学生们也好到哪里去，个个在地翻。整个室里全部了。

却沉浸在那种奇妙的觉之中，融入到天地万之中。

对天地元气的应比类太多，所以它们能够比类更灵地察觉到环境的化。在学校附近劳作的村民们吃惊地发现，群群的蝴蝶像朵朵彩的云彩般向八角小学移。谁也知八角小学究竟发生了什么。

蝴蝶从窗户涌室里，留在墙、玻璃、黑板、屋、座椅，甚至是。室成了片蝴蝶的海洋。

这切，却浑然觉。依然忘的跳。

这么的静，早就惊了整个八角小学的师生。

小学生们惊呼着看着漫天的蝴蝶飞舞。老师们也是惊叹已。们也懒得去约束那些欢中的学生。可惜那个年代，这样的小山村里，还没有了手机。

学校屋、屋檐，到都是蝴蝶的踪影。而年级室，是蝴蝶最为集中地方。

校韩贤生走室，也没明究竟发生了什么。

年级的室最为特别，所有的蝴蝶都舍生忘地往年级室里涌，韩贤生走了去，看到了室里惊的幕。

“！”

宛如惊雷，从那种忘的状中惊醒。看着室里的切，也知究竟了什么。

第四章 新老师

这次的事差点让的学业就此终结。爷爷好说歹说，才让韩贤生回心转意。

据说韩贤生当时是铁了心药将赶八角小学。爷爷只对说了句，“孙子是什么样的，八角村没知。到时候了什么事，别悔。”

韩贤生当时脊背发凉，立马改主意，让继续在八角小学学。

班的学生似乎都没什么事。倒是当了到个月的班主任郭英请了假。面的语文课都是校韩贤生自代课。

被韩贤生告知，课想就，想走就走，唯的就是再室里搞古怪的事。

知了事的严重，所以，每次课的时候，都是眼观鼻、鼻观心。最，是有个直期盼能够像个普通的孩子样的爷爷。答应了，在学校里折腾古怪，就得到。因此，得更加安静，如果是跟着老师读课文的时候，能够发声音，别都会以为又傻了。是能说话，只是想说话。想说的没听得懂，们说的，没有任何趣。

农村里师资非常缺乏，八角小学六个年级，只有六个老师。每个老师都扮演多个角。比如韩贤生既是八角小学的校，又是六年级的语文老师，现在还是年级的语文老师，还是科学老师，有时候还担任育老师，甚至还担任音乐老师。说的语文是育老师的，其实点也没错。因为们的育也是韩贤生暂代。现在郭英请了假，八角小学的师资更是捉襟见肘。