第一科举辅导师！第 17 部分

学生们正同百姓谈话，守将们也睁只眼闭只眼。

【收藏啃友小说网，防止丢失阅读度】

宋问倒担心们真打起，毕竟乙班有个李洵。

李洵为沉稳，看就是士族子。

其余对颇为信，皆马首是瞻。

宋问猜必然居位。那李洵行事自然替考虑。

于是宋问也拿了东西，准备回自己的住所。

翌，宋问又是早赶去云书院。

傅知山正也去授课，看见拦住：“宋先生，昨岂可早退，独留学生在学堂管，这”宋问朝施礼：“傅先生，可有乙班学生的家室背景？能否列张表给？”“哦。”傅知山了然的表，捋须呵呵笑，“哦！明明。”宋问又施礼：“那就多谢了。晚些时候晚辈去拿。”傅知山点头：“好好。”

待宋问走，又忽然转，咋：“宋先生！书院得早退！学生也得在授课期间擅自院！”宋问走学堂，里面已到齐。

这次众没有在念书，而是互相谈。

见宋问了，皆各自归位，施礼问好。

待回礼，学子冯文述迫及待：“先生，等已经问清楚了。”宋问慌忙的坐藤椅：“说。”

冯文述步，单手负，开说：

“那群农户，是安近郊西王村的普通百姓。今年耕之际，如往年种瓜苗。却知为何，幼苗数枯萎。”“，这并非们盘旋城门的原因。”

“先，乡集钱，向县衙买了东直门官旁的摊位，些蔬果城贩卖，赚些生计。如今瓜苗枯萎，原先也朝廷补款。村中几为凑今年税赋，商议用仅余的积蓄，去别低价收购了些，想着担到摊位卖，也能混些时。”“但近，因为官狭窄，常有马匹受惊伤事件，太子殿请奏陛，清拓宽。如此，这些摊位，自然能再留了。”“这原本是好事，成想却是问题症结。收银子的是县衙。清的，却是金吾卫。金吾卫听们言语。县衙予接见。如今真是竹篮打。田中无粮，积蓄无存，还留了几担子的蔬果，放到如今，也已是腐烂。血本无归。们才慌了。”“此时朝廷派营田使去查看况，成想那官家心术正，收些银子才肯办事。乡里又确实没钱了，们坐视管，还以此威胁，予款。乡里的壮汉气，才莽了手。”“这几添油加醋的报朝廷。而村民又知真相，格冲，急于城，对门吏多加推攘。衙令见事闹，怕遭追责，擅报罪名。如此，才有了民说。”冯文述说话的语速慢，却是字清楚，逻辑鲜明，思维捷。

将因果，趟说了清楚。

此善辩。

宋问敲着戒条问：“那该是谁的错？”

冯文述撇，脸行礼：“是先生说的对。等之多有误解，谢先生提点。”还是。

知的多些，也足以弥补先的嫌隙。

宋问撑开半阖着的眼，忽然发声冷笑，有些渗。

众生解。

宋问摊开手问：“可还有异议？”

又是这个问题。

众生间略有，互相对视，以确认。

总归还是更相信自己些。冯文述仰头：“先生莫非有异议？请直言。”宋问：“异议？若此事分对错，方有异议。可听们所言，只判真假。”冯文述低头重新思索了遍，觉得自己所言并无纰漏，：“莫非，说错了？”“知们所言是对是错。”宋问盯着冯文述，“可们所为，错。”宋问站起，指着们：“错错错！全错！”☆、明辨是非

“又有何错？”孟为,

“等都已经问清楚了,

也承认了先的错。先生可别是蓄意为难。”宋问眉：“问清楚了？问了几个？问了哪些？相关的有几？知的有几？目的有几？旁观的又有几？”宋问怒：“先听信官吏的家之言。如今重蹈覆辙,见们可怜,